jueves, 17 de septiembre de 2009

USO EDUCATIVO DE INTERNET



Navegando nos encontramos con esta llamativa herramienta educativa, hecha en flash, es un videotutorial interactivo, que gracias a la red de redes puede ser utilizado en la escuela por cualquier docente , o en el hogar de los niños en compañia de sus padres.



Internet permite entre otras muchas posibilidades la de acercar el conocimiento a personas alejadas geográfica o temporalmente de los centros educativos.

Conectarse a la red supone abrir un mundo enorme de posibilidades para acceder a todo tipo de información procedente de lugares muy lejanos. De manera metafórica se dice que Internet permite abrir una ventana al mundo desde la pantalla del ordenador.

La Sociedad de la Información por medio de Internet está facilitando la comunicación entre profesionales alejados geográficamente, y en consecuencia la participación y aprendizaje de multitud de experiencias e investigaciones en breves espacios de tiempo. Las redes informáticas se están convirtiendo pues en verdaderas redes de aprendizaje comunitario y cooperativo que facilitan nuevas oportunidades educativas y por lo tanto, nuevos caminos para el acceso al conocimiento.

La creación del ciberespacio y del acceso en cualquier momento y desde cualquier lugar a multitud de información de interés, está cambiando la concepción educativa del aula tradicional y del proceso de enseñanza-aprendizaje.


Internet, la red de redes facilita que desde la pantalla de nuestro ordenador podamos acceder a una multitud inagotable de información. Las redes de aprendizaje se usan en todos los campos educativos, bien como complemento de acciones educativas, como forma de conexión con actividades formativas o como medio de comunicación con colegas y alumnos.


INFLUENCIA DE REDES EN LA EDUCACION



Las redes computacionales sin duda alguna han provocado cambios en las distintas esferas de la sociedad desde la manera de comunicarnos, pasando por el manejo de la economia mundial, hasta la forma en que vemos la realidad, algo que no escapa a este fenomeno es un aspecto inherente a la naturaleza humana y es la busqueda del conocimiento, por lo cual es inminente la incursion de dichas redes en el sistema educativo global, ya sea de manera formal o informal, su uso nos conlleva a un cambio en la manera tradicional de concebir el proceso educativo, dicho cambio afecta directamente la formulacion de curriculos, el rol de docente y alumno, y tambien nuestra formacion como docentes.


Podemos encontrar una diversidad de experiencias educativas que están explotando las posibilidades de las redes agrupándolas del siguiente modo:



1.- Redes de aulas o círculos de aprendizaje.
Se enlazan aulas de diferentes lugares donde comparten información y recursos y también se potencian los proyectos comunes y la interacción social. Son redes internacionales de aulas, universitarias, de formación profesional, para intercambios de experiencias o información,...
2.- Sistemas de distribución de cursos on-line (clase virtual o clase electrónica).
Se sustituyen las aulas tradicionales por redes que facilitan el acceso a los programas y experiencias de aprendizaje. Los alumnos, independientemente de su ubicación, siguen los cursos o actividades programadas. Es una acción formativa en el marco de una red cerrada.
3.- Experiencias de aprendizaje abierto.
Se utilizan las redes para la comunicación entre profesores o tutores y alumnos, con lo que se promueve un aprendizaje colaborativo, proyectos de grupo, la discusión, y en definitiva la flexibilidad de acceso a los recursos de aprendizaje.
4.- Experiencias de aprendizaje informal.
Redes que facilitan el acceso a la información, la comunicación y la construcción del conocimiento entre diferentes usuarios. Se usan los recurso que están disponibles en Internet en procesos de aprendizaje autónomo: contactos profesionales, accesos a archivos, participación en grupos de discusión